Op mijn zevende begon ik met pianospelen, maar ik heb vele talenten, wat moeilijk om te beheren, want men moet toch kiezen.

Mijn studie natuurkunde en filosofie brak ik af voor de piano, want dat was voor mij het veelzijdigste: goed voor hoofd, hart en lijf. Bij omzwervingen naar viool, saxofoon, zang, schoolmuziek, koordirectie, orgel, Indiase muziektheorie, muziektherapie en compositie, bleef de piano altijd mijn instrument. Ik heb veel geleerd van het kijken en luisteren naar andere musici, ook veel van Chinese bewegingsleer. Liever dan de leraren op het conservatorium zou ik, als er niet te veel waren om op te noemen, mijn leerlingen noemen met wie ik het meeste van het wezen van muziek leerde.

Tussendoor werk ik veel op mijn computer, een Apple, waarop ik muziek schrijf, programmeer, foto's bewerk en websites maak, zoals deze. Wat ik ook ben blijven doen is zingen, in het semi-professioneel vocaal ensemble Panta Rhei, dat vaak optreedt op huwelijken en uitvaarten in de wijde omtrek van Arnhem.

Ik ben de oprichter van Stichting Oremus Gediplomeerde Muziekdocenten, ruim 20 jaar geleden. Ik vind het belangrijk en prettig om collega's te hebben om wat van elkaar op te steken, samen te musiceren en de leerlingen voor en met elkaar te laten spelen. Na een moeilijke periode van Oremus ben ik erg blij met het nieuwe team van motiverende leraren, uitstekende musici.

Gelukkig doe ik meestal wat ik het liefste doe, mensen aan de piano te laten ervaren dat zelf muziekmaken zo mooi is en zelf vind ik pianospelen ook heerlijk. Al pianist heb ik in salonorkestjes gezeten, collega's en koren begeleid en aan alle Oremus' docentenconcerten deelgenomen.

Ik heb een aardig grote, erg afwisselende groep leerlingen, beginners en gevorderden van alle leeftijden, waarvan ieder een eigen smaak en stijl van spelen ontwikkelt. Uiteraard heb ik mijn eigen methoden ontwikkeld, maar daarover vertel ik wel op een kennismakingsles en in de proefperiode, liever dan met een algemeen verhaal. Een paar keer per jaar is er een pianomatinee, waar een aantal leerlingen samenkomen. Het seizoen wordt jaarlijks feestelijk afgesloten met een spelen en eten waar alle leerlingen met introducé voor uitgenodigd zijn.